浅谈“态度”与《高等数学》学习的关系
字体【 】 【编辑日期:2015-12-13】 【来源:学院主站】 【作者:基础部-亲泽舟】 【 关 闭 】

又到一年一度期末备考季,作为一名高等数学教师的我开始回顾本学期的教学情况,总结学生的学习效果,整个过程感慨颇多,愿拿其中一、二与大家一起分享。《高等数学》高职高专院校理工类专业、经济类专业和部分管理类专业都有开设,但是学生学习的效果确是不尽如人意,就拿本学期我院管理类专业(电商和物流管理专业)来举例吧。按照往年惯例新学期第一次高等数学课,我一般不会立刻进入正式教学,而是更大家交流,一是让大家了解我们这个专业学习《高等数学》的目的是什么?掌握到什么程度?如何去学习?(也可以是学习高等数学的方式方法);二是让同学们了解我(教师)的教学特点,尽量尽早适应大学学习生活的节奏。

在与大家交流中我会发现很多学生的不合理、不科学的学习习惯,甚至极端消极的学习态度!对于学习习惯和方法通过我们沟通和交流很容易解决的,可是态度一时半会很难改变,因为要帮助他们从意识上改变,从而改变消极的态度。面对实际,来专科层次学习的同学几乎都是学习成绩欠佳的,学习态度出了问题或学习方法、方式错了,可是他们智商是没有任何问题的,此时他们严重缺乏自信,心灵受到打击,不能及时修复,来到大学他们的态度变得更加消极,进入恶性循环。所以希望通过大学第一课帮助大家树立自信,改变学习方法,调整大学学习生活的态度。

交流中大家普遍反映数学基础差,所以必须要向他们解释本专业所需的高等数学知识,提出学习要求,强调端正学习态度一定能学好《高等数学》的。甚至可以让他们简单的去理解,在大学里学好《高等数学》就是态度端正的充分和必要条件,即学好《高等数学》就是因为端正了学习态度,学习态度端正了就一定能学好《高等数学》。同时,通过高等数学的学习帮助大家建立自信,帮助大家意识到态度对大学生活的影响,让他们知道大学对自己的改变,真正理解上大学的意义。

通过《高等数学》学习的途径,端正自己的态度,意识到态度的重要性,影响了整个大学生活,改变了自己的意识形态、更甚改变了自己的人生轨迹。因此,《高等数学》的学习不仅仅是一门知识,更是一种态度!



版权所有:合肥经济技术职业学院 Copyright © 2018 www.hfet.com. All Rights Reserved E-mail:hfjjxy@163.com


地址:合肥市环湖东路中段360号  邮编:230031 院办电话:0551-65630892 传真:0551-65630893 招办电话:0551-65630878 0551-65630870


皖ICP备05006643号 技术支持:龙讯科技



博聚网